UN·E STAGIAIRE MONITEUR·RICE EDUCATEUR·RICE EN PENSION DE FAMILLE – Pôle Handicap Psychosocial – stage – Poitiers

UN·E STAGIAIRE MONITEUR·RICE EDUCATEUR·RICE EN PENSION DE FAMILLE – Pôle Handicap Psychosocial

stage – Poitiers (86)

Contexte

Audacia, association de loi 1901, intervient auprès de personnes en situation de vulnérabilité et de fragilité, en Nouvelle-Aquitaine. Organisée par pôle d’expertise, Audacia s’articule autour de cinq pôles : pôle accueil migrants, pôle famille enfance, pôle cadre de vie, pôle personne isolée et pôle handicap psychosocial.
La mission de stage s’exerce au sein du pôle handicap psychosocial qui accompagne des personnes en situation de fragilité et/ou de handicap psychique. A travers des dispositifs variés, le pôle promeut l’accès à un logement durable et à une vie sociale et citoyenne épanouissante. Animé par les valeurs de l’autodétermination et du rétablissement en santé mentale, le pôle s’engage aussi dans des actions de plaidoyer afin de lutter contre la stigmatisation des personnes vivant avec des troubles psychiques.
Deux missions de stage sont prévues pour l’année 2026/2027 au sein du service des Pensions de Famille (une pour les sites de Majoris, Poitiers et Mignaloux-Beauvoir et l’autre pour les sites de Osmoy, Poitiers et de Lusignan).
Les Pensions de Famille sont des dispositifs financés par l’Etat qui proposent un logement durable à des personnes qui vivent avec de faibles niveaux de ressources et qui se sentent isolées. Elles offrent des logements abordables dans un cadre combinant logements individuels et espaces collectifs. Elles sont une solution de logement durable, dit « accompagné ». Le locataire bénéficie d’un accompagnement adapté à ses besoins.

Missions

• Découvrir et s’approprier les fonctions du moniteur.rice-éducateur.rice au sein d’une équipe pluridisciplinaire,
• Participer à l’accompagnement psychosocial des personnes dans une visée inclusive, en lien avec leur projet personnalisé,
• Développer des compétences en communication professionnelle et en rédaction d’écrits professionnels

Objectifs de stage

• Découvrir les écrits professionnels et leurs modalités
• S’approprier les enjeux et méthodes de la communication professionnelle
• S’exercer à la rédaction d’un écrit professionnel dans un cadre réel
• Développer ses capacités d’analyse, de synthèse et de prise de distance
• Comprendre le fonctionnement institutionnel et le travail en partenariat

Activités principales

• Observer et analyser les situations individuelles afin de comprendre les besoins des personnes accompagnées
• Participer à la mise en œuvre d’activités sociales et de la vie quotidienne
• Contribuer à la création d’une relation adaptée (écoute, présence, posture professionnelle)
• Accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne en favorisant leur autonomie
• Participer à la dynamique de groupe (régulation, animation, participation aux activités)
• Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire et s’inscrire dans le travail d’équipe
• Participer aux réunions (transmissions, synthèses, coordination) en tant qu’observateur puis acteur
• Découvrir et mobiliser les partenaires extérieurs en lien avec les situations accompagnées
• Réaliser des écrits professionnels (compte-rendu, bilan, projet…) dans le respect des règles (confidentialité, objectivité, méthodologie)

Compétences clés

Savoir-faire
• Observer, analyser et rendre compte d’une situation
• Participer à l’animation d’activités adaptées
• Adapter sa posture professionnelle aux publics accompagnés
• Travailler en équipe et communiquer de manière professionnelle
• Rédiger des écrits professionnels structurés (compte-rendu, bilan, projet)
• Prendre en compte les besoins, les attentes et l’environnement de la personne
• Respecter les cadres institutionnels et les règles professionnelles

Savoir-être
• Capacité d’écoute
• Respect et bienveillance
• Discrétion et respect de la confidentialité
• Capacité de remise en question et prise de recul
• Implication dans les apprentissages
• Adaptabilité
• Esprit d’équipe

Critères de recrutement attendus par les usagers
• Nous considérer et nous parler d’adulte à adulte
• Être à l’écoute et se remettre en cause
• Être capable de gérer les conflits et de poser un cadre
• Ne pas avoir de préjugés vis-à-vis de nous

• Être force de proposition, capable de nous motiver
• Être poli, respectueux, ponctuel
• Savoir se rendre disponible
• Être capable de préserver la confidentialité
• Faire prevue de convivialité et avoir un sens de l’humour adapté
• Être content d’être avec nous
• Être autonome et organisé

Conditions

– Poste à pourvoir rapidement,
– Stage non rémunéré
– Lieu de travail : une mission pour les sites de Majoris, Poitiers et Mignaloux-Beauvoir et l’autre pour les sites de Osmoy, Poitiers
et de Lusignan